CNBorn|我不是大牛

(第一部分请参考《四年的回忆（一）》)

(二）

自己对于古典音乐的迷恋，完全是由于想要"特立独行"的这个俗套想法。从猎奇的心态开始听莫扎特的交响乐。没想到却一发不可收拾，走进了一个更广阔的世 界。现在想来，从交响音乐入门，开始听古典音乐以及有两年多了，而这么长的时间以来，无数次地回响在耳畔的音乐，仍发现自己所努力了解、努力去吸收的，对 古典音乐的认识总还是那么地少，而至的自己前进的空间又是那么的大，以至于自己设想中的，仅仅是把著名的、最需要了解的作曲家的交响曲部分了解的十分纯 熟，也要花费比这几个年头更长的时间。不过这样的目标不但没有吓倒自己，反而激发了自己的一种想要了解的欲望，哪怕需要更多的时间，因为自己也深知，这样 的美好的东西，是值得花费时间在这上面的。

听音乐，其实重点在于认识了许多伟大的心灵，想来比文字还能更加直面地面对一个人的内心世界的，只怕也只有音乐这一载体了。莫扎特、贝多芬、马勒近乎截然 不同的风格，其实是截然不同的性格的流露，更是作曲家内心世界的直接表达。好的音乐，就是作曲家以他的方式叙述他自己的情感，同时以这种情感激发听众自身 的感觉。

上学时还选修了交响音乐的课程，现在想来当时了解的还不够多，所以学习到和了解到的知识，受制于当时所能理解的小小范畴，也了解不多。也可能是正规的课堂 教育和自己追求的东西也还是会有不小的偏差。自己后来跑去三联书店，陆陆续续地几乎买到了所有能买到的新的或旧的三联爱乐杂志，及其喜欢，从上面学到和了 解到了非常多的东西。

鉴于自己还没有达到自己所能认为的，可以开始评论些古典音乐的层面上来，说一这里就先不多说了，或许以后会专门就古典音乐的入门谈谈自己的感受。

(此部分于较早前写成，更多信息不妨参考《莫扎特，莫扎特，莫扎特》 )

----

Python与Linux


我仍旧记得自己初中和高中、买着当时创刊不久的程序员杂志，对着里面仅有20%有兴趣并且能看懂的内容一遍又一遍痴痴地看。但后来直到大学都发现 Windows实在是令自己觉得无聊、曾经的激情似乎不知该放在什么地方、索然无味、千篇一律的软件和游戏不能激起自己怎样的兴趣，甚至找不到中学时虽然 幼稚但是却满怀干劲写免费软件时的感觉。我一直觉得自己这段时间荒废了不少，幸好还有几个假期用词汇大爆炸背了不少的单词，弥补回来些。

05年的后半年开始，Ubuntu的名气越来越想，而自己始终没怎么接触过的Linux，全然变得美丽起来，勾起了我的兴趣。06年4月的考试过后，自己 毅然安装了一次，而慢慢熟悉Linux以及开源软件之后的感觉，全然是非常震撼的，那种震撼是如此强烈，事实上那种感觉至今仍然萦绕在心头。

那是一种几乎从来没有遇到过的，不以什么功利性的目的为手段、而可说是仅仅以实现、满足、共同建设和奉献为目的，而发起和实现的庞大软件工程。集合了上万 人的聪明才智、最终的成果面向所有人类开放、自由共享。这是对小小年纪就对版权有所了解，并且只接触过商业软件模式的我的极大震撼。

有趣的是，我大学期间的第一份工作，是在一个面向海外的Shareware专营网站，处理并搜集海量的Shareware信息。一开始猎奇的新鲜感很快就 被枯燥重复无效率的操作方式所淹没，于是当时还在用Windows的我用了几个晚上，写出个Windows程序，把一切可以自动化完成的工作，都交由电脑 处理，节约了三分之二的时间和劳动。这份SOHO的工作做了一年，期间那个网站的后台变化了好几次，我这里的工具也相应变化了几次，而在用Ubuntu的 时候已经惊奇地发现，Linux下看似简单的工具，通过巧妙组合，可轻易完成Windows下仍然需要复杂编程的工作。

在使用了几个月Ubuntu，以及对Linux有了比较多的了解的时候（图书馆堆着厚厚尘土的Linux书籍，我至少都借过一次，即使了解不深，感触也还 是很深的），怀揣着对于没能在更早就了解Linux的些许遗憾，我又开始了自己Linux Dedicated Server 的构想。

(此部分未完待续，敬请关注下一部分）

我听古典音乐的源头，是在我已经听遍了当时在我看来模样姣好的蔡依林以及众多不为大众所熟知、但她们千奇百怪的专辑也可以从BT中下到的不知名女歌手的音乐（我的起点并不很高）。当这样的东西已经没有了什么新鲜感觉的时候，我把眼光投向了莫扎特。

第一张认真去听的莫扎特，应该是什么呢，应该是那盘著名的 THE BEST OF MOZART吧，听的时候偶然发现，Symphony No.25 (K.183)的开场为什么如此耳熟？然后发现是由于自己大一时喜欢听的H.O.T的歌曲里引用了这一著名的开场所致（没错，在2004年听H.O.T， 我也的确有些特别）。随后就开始在车上反反复复地听，H.O.T的感觉逐渐淡化，K.183的气氛却逐渐抓住了我。在那个似乎映射痛苦却又充满生机的乐章 之中，我发现了这近乎无限深邃、难以解读、却耐人玩味的古典音乐的特色。最痴迷K.183的第一乐章的时候，我度过的时间，完全就是一个个7分多钟的轮 回，那就是我的时间单位。

随后开始在网络上搜索可以找到的Mozart, 一盘Symphony No.25.41.29 又把我带向了Jupiter的世界，面对K.551这部交响乐作品，那种庄严与壮丽的感觉，除非真正去用心聆听，否则其他文字表述都不能解释完整。首乐章 的壮丽、小步舞曲的精致严整，末乐章的辉煌，陪伴了我许久，尤其是那个在我心中认定的完美的暑假中，41号交响曲伴随着我走过那些路，那些漂亮的充满生机 与活力的，带着一个男孩对电影与生活的期待的道路。当时自己的心中曾默默地想，能有机会听这部交响曲的现场就太好了。

随后则立下志愿，希望能听遍莫扎特的所有交响曲。感谢那些Bittorrent网站，以及Northern Chamber Orchestra 北国小交响乐团录制的莫扎特早期交响曲系列专辑，我突然发现，我又在面对一个写出漂亮交响曲的9岁儿童。第一交响曲的干净和优雅让我折服，很长一段时间， 晚上从学校坐车回家，必然会放上这部作品，和着月色，心里平和至极。

这个时候，开始了在学校选修的交响音乐赏析课程，心里满怀对莫扎特的热爱，却发现课程教学中，没有安排莫扎特的内容，很是失望。而当时沉迷于莫扎特的我对 贝多芬也并不十分感兴趣，只是觉得味道很重，感觉也沉重，现在想来，当时听的东西还是太少了。总的来说，学校的课程虽然很教条，不过还算不错，学到了一些东西，只是不及后来自己看书学习的东西多。

在以为自己已经听过大多数的莫扎特交响曲的时候（其实还没有，当时只是泛泛听过，很多还没有留下印象），也不知为什么就找来了一盘贝多芬的D小调第九交响乐开始当背景音乐听。如何鉴别真正的好音乐？真正的好音乐就是在你把它当背景音乐来听时，其旋律足以吸引你放下手中的事情，专心来听它。第九交响曲的第一乐章就做到了。这首著名的交响乐让我对于贝多芬无比佩服，也开始收集他的交响曲全集来听。

说回莫扎特，这期间，又有一首莫扎特交响曲无比吸引了我，因该是在听贝多芬的间隙，从买到的公认为权威的伯姆莫扎特交响乐系列中，翻到了莫扎特的三十九号交响乐，无比喜爱。第一乐章迸发的力度，激发出了我内心里真真正正的喜爱之情，记得某天晚上在三联书店买了《爱乐》杂志和一本关于音乐的小书《月光丛书-- 听！听！勃拉姆斯》（胡亚东教授著，非职业音乐人，但是是真正的乐迷），很是高兴，和着这首交响曲，走在入夜的王府井大街，突然才明白，这优美的音乐配合令人欣喜的感受，足以让我觉得投入那么多的时间，来喜欢这个东西，是多么地值得。

曾经有一段时间，我突然对无比投入热情的古典音乐有了这么一种看法，或许自己需要用很长的时间才能将这个爱好投入进去，并做得像那么会是，倘若没有个 20～30年，怕是做不来的。想到这里自己又无比兴奋，因为这样一个有挑战性、需要耗费如此长时间的计划，既让人感到畏惧，但又能己发出自己依然可以于见 到的成就感。摘录自己曾写下的一句话，"关于古典音乐，其实从一个简单的层面上来说，是一个认识许多人的过程...... 熟悉和欣赏它们......是一项庞大无比的计划，但一如所有的小计划一样，它们需要的都是一种持续的、细微的努力与坚持......"

既然前面已经说到了，就不得不提《三联爱乐》这本杂志，说来也巧，我在三联书店开始买这本杂志的时候，正好赶上出版古典音乐入门系列的前几期，当时没敢多 买，小心翼翼地挑了巴赫和贝多芬两本回家，看了之后，甚是喜欢，深入浅出的介绍完全切合我的需求，于是开始一起不落地购进。网上见到有网友批评古典音乐入 门系列的水平并不高，我认为合适自己的就是最好的。而且后来自己又很幸运地以1元/本的价格购入了三联书店二层所有我可以买到的《三联爱乐》过刊 (1996-98年的居多），看了一下大体风格还是较为一致的，我任何可以覆盖很大一部分古典音乐爱好者的需求。

其后的一段时间，听了很多其他的东西，在莫扎特的优雅之外，有时总会用上一段时间，听贝多芬和马勒来换换口味。不过对于莫扎特感觉的强势回归，则是在2008年盼望了许久的音乐会。6月3日去国家大剧院听了Royal Flemish Philharmonic 以及Lise de la salle 的莫扎特音乐会， 这是我生平第一次听音乐会，激动之情溢于言表。而全莫扎特作品的阵容，更是让我欣喜，要知道，要听到完全合自己心意的音乐会曲目，并不十分容易。座位离乐 队很近，音响效果也是好得没话说----因为，根据我听过的一个音乐讲座的传授，音乐的一部分，不是靠耳朵来听的，是靠震动----声波传递到身体的震动。第一次听K.466钢琴协奏曲，初步感觉是这部作品的美和交响曲如出一辙，当然它也就成了我以后三个星期的必听曲目。演奏40＆41交响曲的时候，我更像是在经 历一种时光倒流，之前所有的和这两首交响乐有关的时光，都会浮现起来，曾经的各种各样的激动，我在那一刻的观众席上，仿拂也可以感受到。那个暑假的漫步、 以及更多的自习室的夜晚，都一股脑地在眼前回放。关于这次音乐会，我其实很想听听专业人士的评价，自己肤浅的认识，总还是说明不了什么。

莫扎特音乐的精髓是歌剧、精华是钢琴协奏曲，我最熟悉的交响乐，只是莫扎特庞大音乐宝藏中的很重要的一部分罢了，路，还有很长。希望自己对于音乐的肤浅理解，没有破坏大家阅读的心情，其实，有些东西并不重要。重要的，是那个能为他所喜欢的东西所震撼和激动，并甘愿为之付出无论是两年还是二十年时间的男孩的决定，我觉得，就算是这篇文章的意义了。

莫扎特并没有告一段落，贝多芬带给我的震撼也还远远没有说清，而马勒带来的影响...... 又会是一篇新的故事了。

从 我计划这篇文章开始，我就知道它注定是一篇很难写成的文章。使用特定的词句，来把那个四年前穿着胸前画着军用水壶的T恤衫的，目光茫然的男孩，和如今这个 似乎已经觉得领悟到了一些什么的年轻人----连接起来，绝非那么容易。其间这个并非一蹴而就，然而在时光的闪回中转瞬即逝的过程，即使谈不上教给了我关于生 活与世界、与社会的什么，但是在这个过程中，我仍很感激我毕竟抓住了一些值得感慨的东西。我闭上眼睛，回想所有我可以回想到的画面、片段、那些味道和那些 感觉，若硬要让我加上一个评价，我也只能很俗套地回答，那是一种我在很久很久之后，乃至一辈子都会很难忘记的，美丽感觉。

---

文章的开始，却要从目前这学生生涯的尾声开始说起。在大学的最后半年，其实已经不是在学校。而由于学校的种种原因而迫使自己提早开始的职业生涯，也让我领 略了社会大学的魅力。从这里说起，是因为在跨过这个过程以后，自己才真正的意识到，从前在学校的生活，是多么地自由与美好。课业的单调乏味，毕竟还能在内 心里保留自己的志趣，更惬意的是，或许还能够有时间来做很多自己想要做的事情。工作、融合了责任，能力，以及巨大的压力，同时由于年龄与社会地位的变换， 也决计会让"浪漫"这个尚可存在于校园生活中的概念，在被无数生活琐事、责任与义务综合、时间无比紧凑的社会中彻底消失。

若要说最大的收获，并不可说是什么技能，在学校中获得的技能很多，但其中的任何一点都不能够和获得认识世界的意识这样的收获相提并论。十几岁的时候为什么 茫然？就是因为没法，也似乎没有能力去认识自己，了解自己的能力、潜力、决心和信心。现在虽然并不觉得自己在这许多方面做得有多么地好，但是对自己更加深 入的了解、对世界更广泛和深入的认知，完善了自己在一个完整世界中的存在感。那种真实的感觉更加接近，于是，我们就有了追求，有了目标，有着空想的同时， 我们也渐渐有了理想。进而我们就学会了如何为自己的目标去做事情。我内心对自己的要求，其实总是那么简单，却支撑了我，我只是想把事情做得好一点儿，就是 这样一个简单的念头。

---

其实任何技能的学习被提到这里都显得不那么重要，可是即使从一个不是十分功利的角度上面来说，也有一定的必要性。我在感激掌握了特定的知识背后，其实最值得感激的是自己拥有掌握它们的机会，并且没有错过。试想下这才是在一个光怪淋漓的社会中独特的缘分和经历。

大二到大三的那一年，突然涌现的激情是希望能通过自己来对未来英语专业的学生做一点什么，传道授业解惑谈不上，若能对更多哪怕是一个学生有些帮助对于自己来说，也是很大的满足了。于是自己在专业四级考试的前一天，在豆瓣上建立了英语专业小组。《英语专业的优点》写 于那年的年底，其实来源于一个大三学生对于大一新生的答疑型宣讲。现在想来，为还在探索和摸索人生方向的青年们大谈特谈什么该做、什么不该做是一件很狂妄 的事情，尤其是在自己也只是一个大了一岁的青年的情况下。幸好，自己毕竟还是了解启蒙的重要性，以及引导重于填鸭方式等基本道理，迷茫的年轻人一定要让他 自己走出迷茫才行。所以这篇文章至今还算可看，强硬的东西不多，我想存在其中的，更多还是鼓励与启蒙。没能有时间做些修订，我想，就让它先保持我在21岁 时的样子，也不错。

大三的下半学期，有幸能参加了一次国际会议的口译工作。于是就有了《关于口译的经验》这篇文章的出炉，我很有自信地认为这是一篇好文章，因为自己每次回头看时，总还能发现一些让自己有收获的东西（或许是因为自己的忘性吧）。学生时代的机会固然重要，但更重要的是，得到了什么。不同的经历与经历相比，那些能够影响思想的，就更有希望影响你的未来。

随后遗憾的是，没有再发现什么恰当的题目来写作（零星的几篇，可点击这里进行访问）。英语专业小组平时也是采用"无为而治"的原则进行管理。好在已经有朋友开始积极分享那些可以获得启发的想法，我认为，这是那些不同的感想与经历，在让走过这段路的人回味的同时，也为后来的人展现一片风景，这才是英语专业小组的初衷。

---

然后要想到那些值得让我大书特书的，就是那些在这几年之间，接触并了解，最终改变自己的东西。

（待续）